Elisa Giacosa

Il lavoro crea una mappatura di una serie di indicatori di performance già noti nella letteratura rivolti a tutte le missioni di un Ateneo (didattica, ricerca, terza missione). Con l’impiego della Teoria delle Logiche istituzionali, ogni missione viene dettagliata in singoli aspetti di osservazione, ai quali gli indicatori di performance vengono abbinati. La ricerca può contribuire ad indagare le performance raggiunte nei vari ambiti caratterizzanti le singole missioni. Essa evidenzia numerose tensioni tra le missioni di un Ateneo e al loro interno, in quanto le grandezze alla base di alcuni indicatori possono sfavorirne altri. Alcune missioni sono in poco monitorate dagli indicatori di performance. Il lavoro, caratterizzato da una serie di implicazioni teoriche e pratiche, rappresenta la base per uno studio più approfondito avente per oggetto anche la prassi universitaria.L’article analyse une série d’indicateurs de performance déjà connus dans la littérature et destinés à toutes les trois missions d’une Université. En utilisant la théorie des logiques institutionnelles, chaque mission est détaillée dans des aspects spécifiques d’observation, auxquels sont combinés des indicateurs de performance.La recherche peut aider à étudier les performances réalisées dans les différents domaines caractérisant chaque mission. De plus, de nombreuses tensions entre les trois missions d’une université seront identifiés, compte tenu que les critères relatifs à certains indicateurs pouvant produire de désavantages pour les autres et que certaines missions ne sont pas beaucoup vérifiées par les indicateurs de performance.Le travail, caractérisé par une série d’implications, représente la base d’une étude plus approfondie concernant également les pratiques de l’Université.